第6单元鲁教版(新教材)小学音乐二年级上册《江雪》
核心素养目标审美感知:感受歌曲宁静、清冷悠远的音乐情绪,感受冬日寒江雪景的古诗意境。艺术表现:能够跟着录音轻声哼唱《江雪》,有感情朗诵古诗,体会朗诵和歌唱的不同。文化理解:了解古诗《江雪》,感受古诗词与音乐融合的中华传统文化魅力。创意实践:完成课本学习任务,聆听感受意境,对比朗诵与歌唱的节奏音调差异。
·CHAPTER1·观雪赏画,古诗入境
雪景图画细细看小朋友们,请观察书上的插画,说一说画面上你看到了什么景象。
诵读古诗读一读我们一起来读一读课本上的古诗《江雪》。
揭示课题识作品今天我们来欣赏根据古诗创作的童声齐唱乐曲《江
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