《小号与弦乐》课件 2026新花城版音乐四年级上册.pptx

《小号与弦乐》【第5单元】花城版（新教材）小学音乐四年级上册

核心素养目标审美感知：感受3/4拍有力的韵律，辨别小号明亮、弦乐柔和的音色差异。艺术表现：认识重音、连音线、换气记号，能够模唱旋律，用人声模拟两种乐器音色。文化理解：了解小号、弦乐组乐器外形与演奏特点，感受管弦乐的表现力。创意实践：分小组进行人声模拟演奏，配合记号完成简单的音乐表现创编。

乐器探秘?初识小号与弦乐

图片观察导入请看课本插图，舞台上有哪些乐器，谁能找出来。

听辨乐器音频我们分别听一听小号和弦乐的声音，感受它们不一样的音色。

认识拍号3/4拍这首作品是3/4拍，强弱规律强?弱?弱，我们一起来划拍感受。

观察乐谱衬词乐