2026年人教版语文二年级下册《第七单元课文》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年人教版语文二年级下册《第七单元课文》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级学生

课题名称

第七单元·改变的力量——童话故事里的成长智慧

课时安排

10课时（含单元启动课、阅读与鉴赏课、表达与交流课、梳理与探究课、单元展评课）

教材版本

人教版（2026年修订版）

单元主题

改变

大概念

故事中的“改变”是人物成长的外在表现，其背后是面对问题时的选择与行动，学会用发展的眼光看待事物。

核心内容

《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》四篇童话，以及语文园地的“识字加油站”“字词句运用”“写话”“我爱阅读”等板块。

教学重点

借助关键词句，理解故事内容，感受人物在“改变”前后的心理变化；能根据示意图或提示讲故事，并尝试续编故事。

教学难点

初步体会“改变”带来的成长意义，建立“问题—行动—结果”的叙事逻辑，并在自己的写话中尝试运用。

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心理念，以学习任务群的方式组织教学内容，强调语文学习的综合性、实践性与情境性。整组课文围绕“改变”这一人文主题编排，四篇童话故事均以动物为主角，讲述它们从“不高兴”“不满意”到主动改变，最终获得成长或新认识的过程。在教学中，我着力构建“读故事—讲故事—编故事”的学习链条，将识字写字、阅读理解、语