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小学二年级道德与法治教学设计：我们共同的梦想——美好中国梦

一教材解读与核心素养定位

统编版道德与法治二年级下册第四单元“我们共同的家园”，旨在引导学生从“小家庭”走向“大国家”，建立家国情怀的初步认知。第14课《我们共同的梦想——美好中国梦》作为本单元的收官之作，承担着将具象的“家”“校”“社区”升华为抽象“国家”观念，将个人美好愿景汇聚为民族复兴伟力的关键任务。教材通过“童心话梦想”“走进中国梦”“我是小小追梦人”三个板块，层层递进，将宏大的“中国梦”转化为儿童可感、可及、可行的生活经验。

依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》要求，本课核心落脚点在于培育学生的“政治认同”与