第5单元鲁教版(新教材)小学音乐二年级上册《踢毽子》
核心素养目标审美感知:感受管弦乐明亮欢快的音色,体会2/4拍强弱韵律,捕捉乐曲跳跃活泼的音乐形象。艺术表现:能够跟随音乐模仿踢毽子的肢体动作,跟随主题旋律轻轻哼唱,用身体感受音乐节奏。文化理解:了解踢毽子是我国传统民间游戏,感受音乐描绘童年游戏的艺术魅力。创意实践:落实课本学习任务,感受音乐形象,跟随音乐做踢毽子模仿动作,开展律动表现。
·CHAPTER1·看图游戏,情境导入
童趣图画看一看小朋友们,请观察书上这幅画,说一说画面里的小朋友正在玩什么游戏。
小游戏模仿秀我们一起来试一试,模仿踢毽子,感受毽子一上一下的感觉。
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