《幸福拍手歌》课件 音乐人音版四年级上册2026新.pptx

人音版（新教材）小学音乐四年级上册

第6单元

《幸福拍手歌》

审美感知：感受4/4拍强‑弱‑次强‑弱节拍与稍快欢快的速度；体会歌曲由单人动作发展为集体参与，情绪不断升温，感受轻松热烈的氛围。

艺术表现：理解附点八分音符，唱准附点节奏；完整演唱三段歌词；对比旋律体会情绪差别，边演唱边完成拍手、跺脚、拍肩的肢体动作。

文化理解：读懂知识卡片，掌握附点八分音符时值；了解本首日本儿童歌曲，懂得幸福快乐可以与同伴分享。

创意实践：小组探讨情绪增强的缘由；对比演唱感受旋律情绪；创编第四段歌词，设计配套动作，轮换搭档进行表演。

核心素养目标

欢乐情境导入，乐理与初听

01

拍手律动热身

跟随