第6单元鲁教版(新教材)小学音乐二年级上册《雪橇》核心素养目标审美感知:感受乐曲欢快热烈的情绪,体会2/4拍跳跃的节拍,想象雪橇飞驰的音乐画面。艺术表现:能够熟记主题旋律,听到主题可以识别出来;会使用双响筒、串铃,在主题出现时参与伴奏表现。文化理解:感受外国管弦乐作品描绘冬日游戏的趣味,体会乐器塑造音乐形象的魅力。创意实践:完成课本三项任务,听辨主题出现次数,想象音乐画面,打击乐器配合主题进行音乐表现。·CHAPTER1·看图入景,雪地激趣雪橇图画看一看小朋友们,请观察书上的插图,说一说画面里面你看到了什么。冬日雪橇聊一聊大家想象一下,坐上雪橇在
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