《综合评价（二）》课件 音乐人音版四年级上册2026新.ppt

人音版（新教材）小学音乐四年级上册综合评价《综合评价（二）》审美感知：听辨圆舞曲、不同乐器音色，感受旋律高低走向，能够区分小提琴、大提琴音色，提升音乐听觉感知能力。艺术表现：完成视唱练习，找准旋律结束音，背唱歌曲，识别上滑音记号，做到演唱流畅，音高节奏基本准确。文化理解：演唱红色题材旋律，感受不同体裁乐曲魅力，了解多样演唱形式，丰富学生音乐文化积累。创意实践：使用指定音组编创上行、下行旋律，动手画旋律线条，小组合作展示创编成果，活用乐理知识完成音乐任务。核心素养目标音乐灯笼闯关会01灯笼闯关启幕同学们，今天我们来到音乐灯笼闯关会，一起来完成书本上的综合评价任务。书上一共