2026年译林版七年级教学设计：Grammar：Comparativesandsuperlati.docxVIP

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2026年译林版七年级教学设计：Grammar：Comparativesandsuperlatives

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生（上学期）

课题名称

形容词与副词的比较级和最高级

课时安排

5课时（每课时45分钟）

教材版本

译林版（2026年版）七年级上册

单元主题

Unit4“OurColourfulSchoolLife”

大概念

语言是观察、比较和描述世界的工具，比较与对比能促进认知发展与社会交往。

核心内容

形容词、副词比较级与最高级的规则变化与不规则变化；同级比较；比较级与最高级的语用功能；在真实语境中准确运用比较结构进行表达。

教学重点

比较级与最高级的变化规则及常用句型；在语篇中准确理解比较与最高级的意义。

教学难点

多音节形容词与部分副词比较级、最高级的构成；在真实交际情境中根据语境灵活选择比较结构，避免机械套用。

设计理念与指导思想

本单元整体教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为纲领，坚持素养导向，强化学科育人功能。设计从“语言能力”出发，向“文化意识”“思维品质”和“学习能力”辐射，力求将零散的语法知识转化为结构化的认知图式，使学生在真实语境中感知、发现、归纳并运用语法规则。

比较级和最高级不仅是语法知识点，更是学生观察世界、表达观点、进行人际交往的思维工具。本设计打破传统“先讲规则再操练”的