2026年公办幼儿园幼师听课评课制度整体方案.docx

2026年公办幼儿园幼师听课评课制度整体方案

一、方案制定背景与目标

（一）背景依据

近年来，全国学前教育普及普惠水平持续提升，截至2025年末，全国公办幼儿园在园幼儿占比达到52.8%，公办园专任教师持证率达98.7%，但不同区域、不同园所、不同教龄教师的教学能力仍存在显著分层：东部发达地区公办园骨干教师活动设计优秀率达76%，中西部县域公办园同指标仅为42%；教龄5年以下新教师活动目标达成度平均为61%，教龄10年以上骨干教师可达92%。为破解教师成长不均衡问题，落实《“十四五”学前教育发展提升行动计划》关于“健全幼儿园教师专业发展支持体系”的要求，结合2025年教育部印发的《幼儿园教师听