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高中信息技术《组建小型无线网络》教学设计

本教学设计面向高中信息技术必修课程，依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》必修模块二信息系统与社会的要求编制，对应粤教版教材信息系统组建与应用单元中的组建小型无线网络一课。授课对象为高一年级学生，安排两课时连排，共计九十钟，另设一节机房实践课作为延伸。指导思想是把真实家庭与校园组网问题带进课堂，让学生在亲手规划、搭建、调试一个可运行的小型无线网络的过程中，理解无线网络的组成要素、拓扑结构、安全策略与故障排查方法，发展计算思维与数字化学习与创新的核心素养。

一、教材分析

本课位于必修模块二的核心位置，起着承上启下的作用。此前学生学习了信息系统的概念、功能与发展历程，认识了计算机硬件、软件与网络基础知识中的有线连接方式；本课将学习重心从认识网络推进到组建网络，是理论知识向实践操作的关键一跃。

教材围绕一个小型无线局域网的真实组建任务展开，涉及无线接入点、无线网卡、路由器、宽带调制解调器等设备的选型与连接，无线信号的覆盖规划，SSID与加密方式的设置，以及移动终端的接入验证。这一设计体现了教材做中学的编写理念，但也对教师提出了挑战：设备条件有限的学校如何在普通机房还原真实组网环境，是本课教学设计必须破解的难题。

从知识逻辑看，本课包含三条线索。第一条是设备线，即认识无线路由器、无线网卡等设备及其接口；第二条是配置线，即登录