初中英语九年级Unit 4 I used to be afraid of the dark Section A 1a-1f教学设计.docxVIP

初中英语九年级Unit4IusedtobeafraidofthedarkSectionA1a1f教学设计

一、设计理念

本课为人教版九年级英语上册Unit4SectionA的第一课时，覆盖1a至1f板块，核心语言项目是usedto结构描述过去与现在的对比。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养目标，本课以变化与成长为语篇育人主线，把语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度统一在真实语言运用之中。语法不再作为孤立的规则灌注给学生，而是在听说任务链中自然呈现、反复感知、逐步内化。学生从观察老师和同龄人的童年与现在的对比照片起步，经由听力输入、同伴采访、班级汇报，最终完成一次关于自我成长的语言输出，实现从学结构到用结构表达自我的跨越。

二、教材与学情分析

教材分析方面，1a呈现人物外貌与性格词汇（tall,short,outgoing,quiet,shy等），1b听力材料以对话形式引出usedto的基本句式：Iusedtobeshort,butnowImtall.1c为结对操练的模板对话，1d、1e把话题从外貌扩展到兴趣爱好与行为习惯（suchasplayingthepiano,beingontheswimteam），1f则要求学生运用所学进行真实意义的口头交流。整个版块呈现词汇铺垫—听