高中信息技术选修3《网站的规划》教学设计（适用高中二年级）.docxVIP

高中信息技术选修3《网站的规划》教学设计（适用高中二年级）

一、教学设计的总体说明

本教学设计面向粤教版高中信息技术选修3《网络技术应用》模块第四章第一节“网站的规划”，授课对象为高中二年级学生。课程标准对本模块的要求是学生能够了解网络应用的基本原理，能够根据实际需求规划、设计并制作一个主题网站，在亲历网站开发的过程中形成信息社会责任感。网站规划是整个网站开发流程的起点，它决定了网站的主题方向、内容结构、功能定位和技术路线，其质量直接决定后续建设与维护的成败。因此，本节课不是简单地教会学生建站软件的操作，而是要帮助学生建立“先规划、后建设”的工程思维，让学生明白一个优秀的网站诞生于纸面与头脑，而非诞生于软件界面之中。

二、学情分析

高二学生已经系统学习了信息技术基础模块，能够熟练使用浏览器检索信息，对各类门户网站、视频网站、政务网站有丰富的日常使用体验，部分学生还接触过简易的网页制作工具。但从教学经验看，学生对网站的认识大多停留在“使用者”层面，他们熟悉网站长什么样，却很少思考网站为什么这样建、背后经历了怎样的过程。学生容易产生的典型误区有三个：一是认为做网站就是打开软件直接做页面；二是认为网站内容越多越好、图片越炫越好；三是认为规划是可有可无的形式环节。这些误区恰恰是本节课需要突破的教学起点。此外，高二学生已经具备一定的项目合作经验和书面表达能力，具备开展小组规划活动的条件。

三