《杨柳青青》课件 音乐人音版四年级上册2026新.pptx

人音版（新教材）小学音乐四年级上册

第2单元

《杨柳青青》

审美感知：感受乐曲清新明快的江南风格，分辨笙、二胡、笛子的不同音色，体会2/4拍强弱律动。

艺术表现：可以哼唱主题旋律，模仿三种乐器演奏姿势，尝试用打击乐器给乐曲片段伴奏。

文化理解：了解古老吹管乐器笙的音色与特点，感受江南民歌的地域特色，提升对民族音乐的喜爱。

创意实践：和同伴配合，借助肢体动作、打击乐器参与音乐表现，创编简单伴奏。

核心素养目标

情境导入，初听乐曲

01

想象情境

联想江南杨柳春天的景象，想象并分享脑海中的画面。

安静欣赏全曲，说一说乐曲带给自己的情绪感受。

完整初听乐曲

乐曲由江苏民歌改编，介绍编曲作