第2单元鲁教版(新教材)小学音乐二年级上册《宜兰童谣(片段)》
核心素养目标审美感知:能够听辨乐曲里模仿火车鸣笛、行进的音响,判断乐曲欢快活泼的情绪,感受管弦乐丰富音色。艺术表现:听到火车主题音响可以用肢体动作模仿火车鸣笛、前进,跟随音乐做情景律动。文化理解:结合插图简单了解台湾宜兰的乡土风情,知道这是宝岛台湾的童谣改编管弦作品。创意实践:落实课本两项学习任务,听辨火车音效做动作,辨别乐曲情绪,开展音乐想象与肢体表现。
·CHAPTER1·小火车开进课堂,情境导入
火车插画看一看小朋友们,请观察书上这幅画,说一说画面上都画了哪些景物。
宝岛小故事聊一聊在我国宝岛台湾的宜兰,有小火
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