屏幕阅读与纸上阅读的差异研究探析.pdfVIP

39卷4期学报灾燥造援39熏晕燥援4

圆园24年4月允燥怎则灶葬造燥枣蕴藻泽澡葬灶NormalUniversityApr援熏圆园24

DOI:10.16069/ki.51-1610/g4.2024.04.012

屏幕阅读与纸上阅读的差异研究探析

谢继红，卢雪，姚凤珠，张海霞

（天水师范学院教师教育学院，甘肃天水741001）

摘要屏幕阅读与纸上阅读是两种基于不同信息媒介的阅读形式。根据以往研究发现，个体对屏幕阅读和纸上

阅读的态度偏好没有统一的定论，屏幕阅读和纸上阅读的过程差异研究结论也不一致，屏幕阅读的测验成绩低于纸

上阅读的测验成绩。两种阅读成绩差异的原因可以用认知负荷理论、浅层加工假说、认知地图建构模型及媒介的物质

特学理论进行解释。未来需要进一步探讨两种阅读成绩差异的原因；研究两种阅读成绩差异的影响因素；使用探究

阅读过程的研究方法，统一测量工具以及开展提升屏幕阅读成绩的应用研究。

关键词屏幕阅读；纸上阅读；