拓展探索◎制作方法4.回顾与学习学习任务回顾1.四类垃圾:??可回收物??厨余垃圾??有害垃圾?其他垃圾2.可回收物五大类:废纸、塑料、金属、玻璃、织物3.回收意义:节约资源、减少污染、变废为宝4.文明投放:投放前、投放时、投放后5.废旧物品处理:回收变卖|捐赠共享|创意改造2.5材料的回收三年级上册第二单元冀人版目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价科学观念:知道垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类,认识不同颜色垃圾桶;科学思维:能够根据物品制作材料区分可回收物与其他垃圾;探究实践:小组开展模拟
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