第三单元 《醉翁亭记》课后习题参考答案 2026新统编版语文九年级上册.docxVIP

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  • 2026-09-13 发布于广东
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第三单元 《醉翁亭记》课后习题参考答案 2026新统编版语文九年级上册.docx

《醉翁亭记》课后习题参考答案

一、朗读并背诵课文。说说第1段是如何由远及近,一步步“推出”醉翁亭的,体会这样描写的效果。

参考答案:

文章第1段,以“环滁皆山也”总起,仿佛是一个航拍的全景镜头。然后再逐层拉近,渐次推出“西南诸峰”、琅琊山、山行之路、酿泉之水,最后定格在“翼然临于泉上”的醉翁亭。这样如层层剥笋,最后亮出主景,既准确交代了醉翁亭的地理位置,又给人以移步换景、身临其境、耳目一新的感觉。

二、本文多处提到“乐”,主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者什么样的志趣?

参考答案:

第1问:本文中共出现了10个“乐”字,其中有7个集中在最后一段。归结起来,这些“乐”有:山水之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐、滁人之乐、太守之乐。

第2问:“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣,流露出为政一方、造福一方的自信、得意,以及提笔成文的自负。三、本文用了21个“也”字,有的表示判断,有的表示陈述。朗读下列语句,结合上下文体会“也”字表达的语气。

1.环滁皆山也。2.望之蔚然而深秀者,琅琊也。

3.作亭者谁?山之僧智仙也。4.名之者谁?太守自谓也。

5.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。6.山水之乐,得之心而寓之酒也。

参考答案:

第1、2、3、4句表示判断,语气更为肯定;第5、

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