小学三年级科学《制作小磁针——让钢针拥有磁性》教学设计.docx

小学三年级科学《制作小磁针——让钢针拥有磁性》教学设计

一、教学基本信息

本课是教科版科学三年级下册第一单元第5课时内容，授课对象为小学三年级学生，建议课时一课时，四十分钟。本课在学生已经认识磁铁、了解磁铁能吸引铁制品、知道磁铁有南北两极的基础上展开，核心任务是让学生亲手把一根没有磁性的钢针变成一枚能在水面上自由转动、指示南北方向的小磁针，并借助简单的装置检验磁针是否成功获得磁性。本课既是“磁铁”单元知识的综合运用课，也是学生第一次完整经历“提出问题—设计方案—动手制作—检验作品—改进作品”这一工程实践流程的典型课例，对培养学生的动手实践能力、证据意识和工程思维具有不可替代的价值。

二、课标与