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- 约2.52千字
- 约 9页
- 2026-09-13 发布于江苏
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前言
幼小衔接是儿童成长过程中的一个关键过渡期,科学的评估与引导对于孩子顺利适应小学生活至关重要。本试题旨在从语言理解与表达、数理认知、观察与专注力及生活适应能力等方面,为幼儿园大班幼儿提供一次综合性的能力摸底。请注意,此评估非选拔性测试,而是帮助教师与家长了解孩子当前发展水平,以便更有针对性地进行后续引导。建议在轻松、自然的氛围中完成,单次评估时间不宜过长,注重过程中的鼓励与肯定。
一、语言理解与表达能力
(一)听故事回答问题
*材料准备:选择一个适合幼儿的简短故事(约200字,情节清晰,有简单对话)。
*测试过程:
1.主试者清晰、生动地讲述故事一遍。
2.提问以下问题(根据故事内容调整):
*故事里主要有谁?(考察人物识别)
*小主人公遇到了什么困难/做了一件什么事情?(考察情节理解)
*故事的最后,结果怎么样了?(考察结局理解)
*如果你是故事里的小主人公,你会怎么做?(考察迁移与表达)
*评估要点:能否专注倾听,能否理解并复述主要情节,回答是否切题,语言表达是否流畅。
(二)看图说话
*材料准备:一幅内容丰富、主题明确的儿童生活场景图(如公园玩耍、生日聚会等)。
*测试过程:
1.出示图片,让幼儿观察10-15秒。
2.引导语:“请你仔细看看这幅图,告诉老师(或爸爸妈妈)图上有什么?他们在做什么?
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