初中九年级英语上册Unit 1 Period II素养阅读提升教学设计（外研版新教材）.docx

初中九年级英语上册Unit1PeriodII素养阅读提升教学设计（外研版新教材）

一、设计理念与总体思路

本课是外研版新教材九年级上册第一单元第二课时，承担素养阅读提升的教学任务。《义务教育英语课程标准》强调，英语课程要围绕核心素养确立育人目标，语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面要在真实的语篇研读中协同发展。本课设计以学生已有的单元词汇和听说铺垫为起点，以一篇主题阅读文本为载体，带领学生经历整体感知—细节探究—深度理解—迁移表达的完整阅读过程，让阅读课真正从教语法、对答案转向教思维、育素养。

本课秉持三个基本立场。其一，语篇是教学的逻辑起点。教师不抢在学生前面讲解结构和词义，