2026年公办幼儿园语言故事剧场活动整体方案.docx

2026年公办幼儿园语言故事剧场活动整体方案

一、活动背景

语言能力是幼儿核心素养的基础组成部分，《3-6岁儿童学习与发展指南》明确要求：3-4岁幼儿能听懂短小的儿歌、故事，会说基本的完整句；4-5岁幼儿能连贯讲述简短故事，能根据画面说出故事主要内容；5-6岁幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，能根据故事部分情节创编后续内容。

当前公办幼儿园语言教育普遍存在“重输入、轻输出”“重诵读、轻表达”的问题：据2025年XX区学前教育发展监测数据显示，全区28所公办幼儿园中，仅32%的园所常态化开展故事表演类实践活动，47%的幼儿存在当众表达紧张、语句连贯性不足的问题，61%的家长反映孩子在家愿意讲