《那不勒斯舞曲》课件 音乐人音版四年级上册2026新.pptx

人音版（新教材）小学音乐四年级上册

第6单元

《那不勒斯舞曲》

审美感知：体会4/4拍强‑弱‑次强‑弱节拍；感受乐曲前半段舒展从容、后半段急促热烈的速度变化；感受小号明亮高亢的音色，体会舞曲奔放欢快的情绪。

艺术表现：认识重音记号，重音位置拍手，乐曲加速时手臂划圈；哼唱主题旋律，跟随音乐完成舞蹈律动。

文化理解：知道小号属于西洋铜管乐器，音色明亮；了解俄国作曲家柴可夫斯基及其代表作《天鹅湖》《胡桃夹子》；知晓本曲是意大利风格舞曲。

创意实践：聆听判断主题重复次数；完成拍手、划圈律动；小组创编简单舞步表现舞曲热烈氛围。

核心素养目标

舞曲情境导入，乐理与初听

01

舞曲踏步律动

跟随