第1单元鲁教版(新教材)小学音乐二年级上册《鲜花爱雨露》
核心素养目标审美感知:感受2/4拍强弱规律,体会歌曲清新明快的情绪;聆听分辨两段结束乐句旋律差异,感受旋律重复带来的美感。艺术表现:能用自然、轻快的声音完整演唱《鲜花爱雨露》;准确唱准连音线,区分一房子、二房子结尾;跟随音乐配合简单律动表演歌曲。文化理解:理解“鲜花爱雨露,我们爱老师”的比喻含义,感受师生之间温暖的情感,懂得尊敬老师。创意实践:跟随音乐创编律动;尝试用口风琴、打击乐器为歌曲伴奏;自主说一说旋律重复特点,完成课本问题探究。
·CHAPTER1·花香入境,新课导入
花儿悄悄话律动游戏小朋友们,请看课本上美丽
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