2026年湘鲁版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyHobbies.docxVIP

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2026年湘鲁版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyHobbies

教学设计说明

授课对象|课题名称|课时安排|教材版本|单元主题|大概念|核心内容|教学重点|教学难点|

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五年级学生|MyHobbies|4课时|湘鲁版|兴趣与爱好|爱好丰富生活，连接你我|爱好类词汇及表达爱好的句型|掌握爱好类核心词汇及句型，能流利询问与表达个人爱好|在真实语境中运用第三人称单数形式描述他人爱好，并完成项目化产出|

设计理念与指导思想

本单元教学设计深度契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念，坚持育人为本，落实立德树人根本任务。设计以大单元整体教学为抓手，打破传统碎片化课时壁垒，围绕“MyHobbies”大主题，提炼“爱好丰富生活，连接你我”的大概念。通过创设贴近学生生活的真实情境，以“社团招新博览会”为大任务驱动，实现知识向素养的转化。

在教学评一体化方面，秉持“以评促学、以评促教”原则，将评价贯穿教学全过程。不仅关注学生语言知识的掌握，更关注其在真实情境中解决问题的能力、思维品质的提升以及文化意识的培养。通过设计层层递进的学习活动，搭建语言支架，引导学生在体验、实践、参与、探究中学习英语，最终实现核心素养的落地。

一、课程标准解读与核心素养分解

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