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药学教育２０２０年第３６卷第３期

合作学习教学模式在药物分析实验教学中的实践

王蕾，冯倩华，杜斌

郑州大学药学院（郑州４５０００１）

摘要作为一种新型教学模式，合作学习得到全球教育者的普遍认可，被认为是目前最能培养学生批判性思维能

力、创新意识和团队协作精神的有效举措之一。以郑州大学药学类专业药物分析实验课教学为改革试点，探索班级

教学与合作学习相结合的教学方法，旨在构建培养批判性思维、提高学生综合能力和素质的新型教学模式。

关键词实验教学；合作学习；教学模式；改革

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