2.它们发生了什么变化三年级上册第二单元沪科技版
目录1情景与问题2探究与实践3课堂小练习4反思与评价
核心素养科学观念科学思维能通过比较与分析,区分变化中的变与不变探究实践动手折纸、捏彩泥,在操作中观察并记录变化态度责任乐于分享发现,感受传统工艺与现代科技的价值知道物体形状、大小变化时,构成物体的物质可能不变
1.情景与问题学习任务
观察生活中物体发生了哪些变化在加工的过程中,材料的形状或大小会发生变化。竹子被削成细条,形状从粗圆变细长加水揉成面团,大小和形状都变了木头锯成木板,尺寸和外观完全不同面粉
观察生活中物体发生了哪些变化在加工的过程中,材料的形状或大小会发生变化。竹子被削成细条,形
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