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- 2026-09-15 发布于上海
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2026年学前教育心理学试题及解析
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
学前阶段幼儿思维最典型的特征是以下哪一项
A.感知运动性思维
B.具体形象性思维
C.抽象逻辑性思维
D.发散创造性思维
答案:B
解析:学前阶段幼儿依托事物的具体形象或者脑海中的表象进行思考,是该年龄段最核心的思维特征,符合学前教育心理学中儿童认知发展阶段的核心结论。A选项感知运动性思维是0到2岁幼儿的主导思维特征,不属于整个学前阶段的典型特征;C选项抽象逻辑性思维要到学龄阶段才逐步发展成熟,学前末期仅处于萌芽状态;D选项发散创造性思维是幼儿思维发展的重要组成部分,并非该阶段的典型普遍特征。
幼儿对陌生环境产生明显的焦虑不安,时刻想要回到照料者身边,这种行为对应的依恋类型通常属于以下哪一种
A.安全型依恋
B.回避型依恋
C.矛盾型依恋
D.混乱型依恋
答案:A
解析:安全型依恋的幼儿在熟悉环境中可以自由探索,遇到陌生刺激会主动回到照料者身边寻求安抚,出现陌生环境焦虑是安全型依恋的正常表现。B选项回避型依恋的幼儿面对陌生人通常不会产生明显的情绪波动,甚至会刻意回避照料者的接触;C选项矛盾型依恋的幼儿会对照料者的态度表现出前后矛盾的反应,既渴望接触又会抗拒拥抱;D选项混乱型依恋的幼儿面对陌生场景会出现无目的的慌乱、不知所措的状态,不属于正常的依恋表现。
维果茨基提出的最近发展区概念核
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