小学六年级综合实践活动中外节日寒食节主题探究教学设计.docx

小学六年级综合实践活动中外节日寒食节主题探究教学设计

一、设计理念与课程定位

寒食节是中华民族传统节日体系中一颗正在被重新擦拭的明珠。它早于清明，与清明相伴而生，承载着禁火冷食、慎终追远、感恩思贤的深厚文化内涵。浙科版六年级上册综合实践活动教材将中外节日作为探究主题，寒食节的探究恰好处于中华节日文化体系的纵深处，既能向上勾连学生已有的清明文化认知，又能向外延展至对世界节日文化的比较视野。

本课以探究一个被遗忘又等待重逢的节日为核心任务，坚持综合实践活动课程的三大特征：一是实践性，让学生在查、访、做、展中亲历探究全过程；二是综合性，打通语文、历史、美术、劳动、信息科技等学科边界；三是开放性，把学