2026年苏教版高中化学选择性必修2物质结构与性质《专题2原子结构与元素性质》大单元整体教学设计.docxVIP

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2026年苏教版高中化学选择性必修2《物质结构与性质》专题2原子结构与元素性质大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生（选考化学）

课题名称

专题2原子结构与元素性质

课时安排

8课时（含1课时单元复习与评价）

教材版本

苏教版高中化学选择性必修2《物质结构与性质》（2023年修订版）

单元主题

原子结构的量子力学模型与元素性质的周期性

大概念

微观粒子的运动状态决定元素性质，周期性规律源于电子排布的周期性

核心内容

原子核外电子运动状态的量子化描述、核外电子排布规则与表示、元素周期表的分区与价层电子排布、元素性质（原子半径、电离能、电负性）的周期性变化规律

教学重点

核外电子排布规则及周期表的分区应用；元素性质周期性变化的微观解释

教学难点

量子化概念与电子云模型的理解；从电离能数据推断元素原子结构特征

设计理念与指导思想

本教学设计以《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》为依据，全面落实“素养为本”的教学理念。通过大单元整体设计，将“原子结构与元素性质”这一专题置于“物质结构与性质”模块的核心地位，引导学生从微观粒子运动的量子化视角理解元素性质周期性变化的本质。设计强调“教—学—评”一致性，以真实情境为驱动，以探究活动为载体，促进学生“宏观辨识与微观探析”“证据推理与模型认知”等化学学科核心素养的融合发展。教学过程