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教育行业德育处德育员德育工作实施手册（执行版）

第1章德育工作总则

1.1德育工作指导思想

德育工作应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。这不仅是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的核心要求，也是构建全员、全程、全方位育人格局的理论基础。学校德育工作必须紧扣时代脉搏，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。例如，通过主题班会、社会实践等活动，使学生在潜移默化中接受价值熏陶，这种“润物细无声”的方式往往比单纯说教更具实效性。

1.2德育工作基本原则

1.3德育工作目标

1.4德育工作内容

德育内容涵盖思想引领、品德修养、行为规范、心理健康、法治教育五大模块。思想引领以理想信念教育为核心，通过升旗仪式、时事政策学习等形式强化爱国主义教育；品德修养包括感恩、友善、责任等主题，可结合传统节日开展主题活动；行为规范重在养成教育，如课堂纪律、宿舍管理等；心理健康通过团体辅导、个体咨询缓解学生压力；法治教育则借助模拟法庭、法治讲座提升学生规则意识。某省教育厅的统计显示，系统化德育课程覆盖率达95%的学校，学生综合评价优良率高出普通学校15个百分点。

1.5德育工作要求

一、组织保障：建立校长负总责、德育处牵头、年级组落实、班主任主抓的四