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小学语文微项目化学习的设计与实施研究——以《要是你在野外迷了路》为例.pdf

小学语文微项目化学习的设计与实施研究——以《要是你在野外迷了路》为例.pdf

    摘要

    语文新课标在课程实施上强调学生学习要与语文生活密切相关，在真实且具有挑战

    性的问题情境下，逐步完成教学任务，鼓励学生在小组合作中自主探究学习。微项目化

    学习的本质就是以学生为中心，具有真实问题情境、小组合作学习、产出作品等特征，

    这与语文新课标倡导的理念不谋而合，能够切实培育学生的核心素养。虽然作为一种革

    新的教学方法，促使教与学核心关系发生转变，但在小学阶段尤其语文学科还难以落实

    和运用。鉴于此，选择小学语文学科为研究方向，以期通过研究为小学语文学科运用微

    项目化学习提供依据和借鉴。

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