2人教版二年级下册《邓小平爷爷植树》教学设计1.pdfVIP

种下一棵绿色的希望：人教版二年级下册《邓

小平爷爷植树》教学设计

一、课堂开场：从“种树”聊到“种希望”

上课铃响，老师不需要站在讲台上念一句“今天我们要学新课”，而是可以随手在

黑板上画一棵歪歪扭扭的小树，再在旁边画一个笑眯眯的老爷爷。

“同学们，你们看，这位爷爷是谁？他手里拿的可是宝贝。”

当孩子们七嘴八舌喊出“邓小平爷爷”时，课堂的气氛瞬间就活了。不需要枯燥的

导入，直接切入核心：邓小平爷爷不仅是一位伟大的领导人，他年轻时还是一名“种树

高手”。今天，我们就跟着课文，去北京天坛公园，看看这位老人家是怎么把一棵小树

苗变成参天大树的，又是如何把一种精神种在我们心里的。

这不仅仅是一堂语文课，更是一次关于责任、坚持和爱的“种子”播种过程。

二、初识场景：把文字变成“电影镜头”

二年级的孩子，思维是具体的、形象的。讲课文时，如果只盯着字句分析，孩子

容易犯困。我们要做的，是当个“导演”，把课文里的文字变成生动的画面，让孩子们

在脑海里“放电影”。

第一幕：春风里的忙碌

课文开头写的是1987年的春天”。这时候，老师可以描述一下那个场景：风是暖

洋洋的，像妈妈的手抚摸着脸颊；阳光金灿灿的，洒在柏油路上。天坛公园的树林

里，人很多，但大家都不说话，