2.3.1第2课时《有理数的混合运算》课件 2026-2027学年七年级数学人教版最新版上册.pptxVIP

第二章有理数的运算

2.3.1有理数的乘方

第2课时有理数的混合运算

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新课引入

1.读题：2×(-3)3-4×(-3)+15,读出运算，读出顺序。

2.有理数混合运算的顺序：

(1)先乘方，再乘除，最后加减；

(2)同级运算，从左到右进行；

(3)如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号

依次进行。

在运算中，灵活运用运算律简化运算。每一次运算符号优先。;

学习目标

1.理解有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的运算顺序；(难点)

2.能正确进行有理数的混合运算。(重点);

例1计算：

(2)(-2)3+(-3)×(-42+2)-(-3)2÷(-2)。

解：(1)原式=2×(-27)-(-12)+15

=-54+12+15

=-27

(2)原式=-8+(-3)×(-16+2)-9÷(-2)

=-8+(-3)×(-14)-(-4.5)

=-8+42+4.5

=38.5;

随堂即练

计算：(P54练习)

解：(1)原式=1×2+(-8)÷4

=2+(-2)=0;

(2)原式

(3)原式;

(1)第①行中的数可以看成按什么规律排列?

(2)第②③行中的数与第①行中的数分别有

什么关系?

(3)取每行中的第10个数，计算这三个数的和

解：(1)第①行中的数的排列规律：

(-2)1,