2026年春湘美版（新教材）小学美术二年级下册《万物生长》教学设计.pdfVIP

2026牛春湘类放(新叙材)小字类不二牛级卜州《刀物王长

致学设计

一、字情分析

二年级学生对春大万物生长的景象有直观体验,喜欢观察花草树木的变化

对植物生长过程允满好奇。他们已掌强基不的线杀勾勒、色彩填允技巧,能表域

植物的简单形态,但对植物生长的阶段性特征、结构细节(如叶脉、花瓣层次

的表现不够精准,缺乏对生长动态感的刻画能力。同时,学生在画面构图时易出

现租物大小比例矢调、背景元素单一时同题,对绿合材科的运用经验牧少。字生

尔于参与观蔡、实验和创作洁动,适合通过且观观蔡和实践探究升展教学

二、核心素养教字目标

1.图像识候:能观察开识别看大租物的生长阶段(友牙、长叶、升化、结果)

区分个同租物的形态特征,理解教材中作品对植物生长动态的表现手法

2.美术表现:能运用线杀、色彩等美术语言,结合绘画、拼贴等技法,表坝

植物生长的阶段性特征和动态感,掌握植物形态的基本刻画技巧

3.创意实践:能大胆想象,尝试用综合材料表现万物生长的景象,创新曲自

构图和表现形式,打适富有生命力的作品

4.文化理解:感受春天万物复苏的生命力,体会自然之美,培养热爱大自然

王动观蔡目然的习倾,树立生态保护意识

三、教学重难点

(一)教学重点

了解植物生