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人教部编版七年级历史上册第17《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：人教部编版七年级

教学主题或章节：第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容有明确的把握。教学资源准备充分，使用了教材、历史图片以及多媒体课件。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过展示西晋统一六国的图片，引发学生的兴趣，然后简要介绍了西晋统一的历史背景，导入新课的效果良好。

展开阶段，张华老师主要运用了讲授法，对西晋的统一和北方各族的内迁进行了详细的讲解。在讲解过程中，老师注重史实的准确性和逻辑性，引导学生理解和掌握。同时，老师还运用了讨论法，让学生分组讨论北方各族的内迁对当时社会的影响，提高了学生的参与度。

结束阶段，张华老师对本节课的内容进行了总结归纳，强调了西晋短暂统一和北方各族内迁的历史意义。在布置作业方面，老师设置了选择性作业，让学生根据自己的兴趣选择研究北方各族的内迁对当时社会的影响，或探讨西晋为何会迅速衰落。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生的参与度较高，反