部编人教版道德与法治七上第七课《亲情之爱——家的意味》听课评课记录6.docxVIP

部编人教版道德与法治七上第七课《亲情之爱——家的意味》听课评课记录6

一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第七课《亲情之爱——家的意味》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华老师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、图片等多媒体材料，有助于学生对课程内容的理解。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师以一个关于家庭的小故事导入新课，引起了学生的兴趣，激发了他们的思考。

展开阶段，张华老师运用了讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生深入理解家庭的意义和亲情的价值。同时，通过案例分析和小组讨论，让学生充分发表自己的观点，培养了他们的思辨能力和合作精神。

结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结，布置了相关的作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动：

张华老师与学生的交流频率较高，能够积极回应学生的问题，引导学生深入思考。学生的参与度较高，反应积极，表现出对课程内容的兴趣。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲，主动参与讨论。学生之间的合作学习情况良好，能够积极分享自己的想法，互相帮助。

5.课堂