高中数学选修2-2学案：导数在研究函数中的应用 .docVIP

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导数在研究函数中的应用（复习）

【学习目标】

会利用导数研究函数的单调性、极值、最值（多项式次数不超过三次）

【知识梳理】

1、利用导数判断函数的单调性：设函数在某个区间内可导,如果_____________,那么为增函数；如果_____________,那么为减函数；如果在某个区间内恒有,那么__________；

2、求可导函数极值的步骤：

①求出定义域；

②求导函数；

③求方程的根；

④列表检验在方程根的左右的符号，如果左正右负,那么函数在这个根处取得极___值；如果左负右正,那么函数在这个根处取得极____值；如果左右不改变符号，那么函数在这个根处无极值。

3、求可导函数在上的最大值与最小值的步骤：

求在内的极值；

②将各极值与、比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.

【合作探究】

例1.求函数的极值点，并判断是极大值还是极小值.

例2.已知x＞1，求证：x＞ln(1＋x)．

例3.已知函数.

（1）若函数在x=-1和x=3处取得极值，求此时a,b的值；

（2）在满足（1）的条件下，若上恒成立，求c的取值范围.

【课堂小结】

【当堂达标】

1.已知f(x)的定义域为R，f(x)的导函数的图象如图所示，则()

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