六上数学:第1单元-长方体和正方体-教案第8课时 长方体和正方体的体积(2).docVIP

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  • 2026-09-14 发布于河北
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六上数学:第1单元-长方体和正方体-教案第8课时 长方体和正方体的体积(2).doc

第一单元长方体和正方体

第8课时长方体和正方体的体积(2)

教学内容:

课本第18页例11和“练一练”,练习四第4-8题。

教学目标:

1、引导学生进一步沟通正方体和长方体体积公式,并在分析比较的基础上,得出长方体(或正方体)的体积=底面积×高这一公式,会用次公式计算长方体和正方体的体积,并能用来解决有关的实际问题。

2、通过学习发展学生的抽象思维能力和空间观念。

教学重难点:

应用长方体、正方体体积的统一计算公式解决一些简单的实际问题。

课前准备:

小黑板

教学过程:

一、复习导入

1、计算长方体和正方体的体积。

(1)长5米、宽4米、高4米

(2)棱长5厘米

2、长方体的体积计算公式是怎样的?它是如何推导出来的?正方体的体积计算公式呢?

二、探究长方体和正方体通用的体积计算公式

1、出示例11长方体和正方体图,对照公式,问:这里的长×宽和棱长×棱长分别求的是什么?

你能指出长方体和正方体的底面吗?怎样求它们的底面积?

2、小组讨论;如果已知长方体的底面积和高,能求出长方体的体积吗?怎样求?

根据学生的回答板书。

如果已知正方体的底面积和高,是否也能求出正方体的体积呢?怎样求?教师板书完整。并用字母公式表示。

3、完成“练一练”。

第1题,让学生先计算底面积再计算体积。

第2题,问:这道题的条件是什么?利用哪个公式来计算体积?

学生各自计算,指名板演,共同评议。

三、巩固提

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