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- 2026-09-14 发布于福建
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第12讲细胞呼吸的影响因素及其应用
课标内容(1)细胞呼吸原理的应用。(2)实验:探究酵母菌细胞呼吸的方式。
考点一探究酵母菌细胞呼吸的方式
1.实验原理
2.实验步骤
(1)配制酵母菌培养液(酵母菌+葡萄糖溶液)
(2)检测CO2的产生,装置如图所示
教材中对比实验的实例有:
①探究酵母菌细胞呼吸的方式;②鲁宾和卡门的同位素标记法实验;③赫尔希和蔡斯采用放射性同位素标记T2噬菌体侵染细菌的实验;④探究温度(pH)对酶活性的影响。
(3)检测酒精的产生
自A、B瓶中各取2mL酵母菌培养液的滤液,分别注入编号为1、2的两支干净的试管中→分别滴加0.5mL溶有0.1g________的浓硫酸溶液→振荡并观察溶液的颜色变化。
提醒葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化,因此,应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖。
3.实验现象
条件
澄清石灰水的变化/出现变化的快慢
重铬酸钾的浓硫酸溶液
甲组(有氧)
变浑浊程度/快
无变化
乙组(无氧)
变浑浊程度/慢
出现色
4.实验结论
(1)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。
(2)在有氧条件下产生大量CO2,在无氧条件下进行细胞呼吸产生____________。
下面是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。
(1)本实验的自变量是什么?石蜡(油)的作用是什么?空气泵进入乙的空气有什么要
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