五年级语文《鸟窝里的树》教学设计.docx

五年级语文《鸟窝里的树》教学设计

【教材与学情深度剖析】

《鸟窝里的树》选自部编版小学语文五年级上册第四单元，属于“寓言故事”板块。课文以拟人手法，讲述大树与小鸟跨越季节的四次对话，展现“大树妈妈”般的包容与守护，小鸟从依赖到独立、从索取到回馈的成长轨迹，隐喻父母与子女、师长与学子之间“大爱无声、放手也是爱”的生命哲理。单元人文主题为“品味人生百味，感悟生命真谛”，语文要素聚焦“体会寓言寓意，学习拟人写法”，这要求教学不能停留在情节梳理层面，而要引导学生透过现象看本质，在语言实践中完成从“读懂故事”到“读懂生命”的认知跃迁。

五年级学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键期，已具备基础的文