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浙江省小学生日常行为规范

一、明辨是非，涵养品德：思想品德的培育

思想品德是《规范》的核心要义，引导小学生“扣好人生第一粒扣子”。

爱国爱校，心存感恩。热爱祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，在参加升旗仪式时保持庄重肃穆。热爱自己的学校和班级，维护集体荣誉，理解学校各项规章制度的意义并自觉遵守。尊敬父母长辈，体谅他们的辛劳，主动分担力所能及的家务；尊敬老师，虚心听取教诲，与同学友爱相处，互助互爱，共同进步。

诚实守信，言行一致。这是立身之本。在学习和生活中，要说真话，做实事，不撒谎，不骗人。答应别人的事情要努力做到，若因特殊情况无法完成，应及时说明。考试不作弊，作业独立完成，勇于承认错误并积极改正。

遵纪守法，严于律己。从小树立规则意识和法治观念。遵守国家法律法规及学校的各项规章制度，不参与任何不良活动。在校内不追逐打闹，不喧哗起哄，维护公共秩序。遵守交通规则，注意出行安全。

二、勤学善思，乐于探索：学习习惯的养成

良好的学习习惯是取得学业进步的重要保障，《规范》对此提出了明确要求。

专心致志，勤于学习。上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，不随意打断老师讲课或同学发言。课后及时复习，按时、独立、认真完成作业，书写工整，爱惜学习用品。培养阅读兴趣，广泛涉猎有益书籍，拓展知识面。

积极探究，勇于提问。在学习中保持好奇心和求知欲，遇到疑难问题主动向老师、同学请教。乐于参与课堂讨论和小