2026年重大版三年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：网络初识.docxVIP

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2026年重大版三年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：网络初识

教学设计说明

项目

内容

授课对象

三年级学生

课题名称

网络初识

课时安排

6课时

教材版本

重大版《信息科技》三年级下册第四单元

单元主题

网络初识

大概念

网络是连接信息与人的数字空间，使用网络需要方法、规则与责任

核心内容

认识网络基本功能；认识浏览器与网址；学会用关键词搜索信息；学会保存网页图片与文字；树立网络安全与文明上网意识

教学重点

认识网络和浏览器的基本功能，能在教师指导下输入网址访问指定网站，学会用关键词搜索信息，形成基本的安全上网习惯

教学难点

理解网络信息传递的基本过程，区分虚拟网络与现实生活，判断网络中的不安全信息，规范自己的上网行为

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》为直接依据，落实“在线学习与生活”模块的基本要求，坚持“做中学、用中学、创中学”的思路。三年级学生第一次系统接触网络，教学不能从概念到概念，而要把网络知识放入具体、可感的校园生活情境中。

本单元以“校园网络小导游”为核心任务，让学生在完成资料收集、整理、展示的过程中，逐步认识网络、使用浏览器、学会搜索、保存信息并养成安全上网习惯。整个过程突出“教—学—评”一致性：每一个课时目标都有对应的学习活动，每一个学习活动都有可观察、可记录的评价任务，每一次评价结果又反过来调整