2026—2027学年度青蓝工程师徒结对协议书.docxVIP

2026—2027学年青蓝工程师徒结对协议书

为落实学校青蓝工程培养安排，充分发挥指导教师的示范引领作用，帮助青年教师提升教育教学能力，促进双方在共同研究中实现专业成长，经双向沟通、学校统筹，指导教师与青年教师正式结对。双方本着尊重信任、认真履职、相互学习、共同进步的原则，订立本协议。

一、结对基本信息

项目

指导教师（师傅）

青年教师（徒弟）

姓名

任教学科

任教年级

教龄

教学专长／主要培养需求

培养周期：____年__月__日至____年__月__日

所属教研组：________________

学校跟进负责人：________________

二、结对培养目标

双方立足青年教师的教学基础与岗位需求，以师德修养、教学设计、课堂实施、作业设计、学习评价和教学反思等为主要培养内容，每学期重点确定一至两项成长目标。

通过持续指导与实践，帮助青年教师逐步增强独立备课、有效施教、分析学情和改进教学的能力；促进指导教师在经验梳理、课堂研究和双向交流中更新教学认识，实现教学相长。

培养项目

师徒共同商定内容

青年教师现有基础

本学期重点成长目标

首个共研问题

主要改进措施

预期成果及观察依据

第二学期目标结合阶段总结另行制定，纳入学期培养计划。

三、指导教师职责

（一）示范师德，传递育人责任

在日常教育教学中以身作则，引导青年教师尊重学生、关爱学生、公平施教。结合实际教育情境，帮助青年教师