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2026年苏少版五年级下册第八单元“教学评一体”教学设计：电脑美术——海报设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级学生（以45人班级为参照）

课题名称

电脑美术——海报设计

课时安排

5课时，每课时40分钟

教材版本

苏少版《美术》五年级下册（2025年修订版）

单元主题

用数字工具做有温度的海报

大概念

海报是信息传达与视觉审美的统一体，数字工具是创意表达的助手。

核心内容

海报的构成要素、电脑绘图工具的基础运用、版式布局与色彩搭配、主题创意表达、展示与评价。

教学重点

理解海报的图文关系，能运用电脑绘图工具完成一幅主题突出、信息明确的海报。

教学难点

把文字信息转化为视觉层级，在基本工具条件下实现创意与美感的平衡。

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为基本依据，突出美术学科核心素养中的审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解，同时结合数字时代小学生信息素养发展的实际需要，将“电脑美术”从单纯的软件操作练习，转化为以海报为载体的综合性视觉传达学习任务。

设计时坚持两条基本思路。第一，把“教—学—评”一致性作为贯穿始终的组织线索，每一课时都先明确学习目标，再设计对应的学习任务与评价证据，教师根据学生在任务中的表现及时调整支持策略。第二，把真实情境与真实任务放在单元中心，让学生不是为学软件而画图，而是为完成一张“能贴出