2026年粤教版高中通用技术选择性必修1电子控制技术《第二章电子元器件》大单元整体教学设计（20.docxVIP

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《2026年粤教版高中通用技术选择性必修1电子控制技术《第二章电子元器件》大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生（选考通用技术科目）

课题名称

电子元器件：从识别到应用——构建智能控制系统的基础

课时安排

8课时（每课时45分钟）

教材版本

粤教版高中通用技术选择性必修1《电子控制技术》

单元主题

电子元器件

大概念

电子元器件是构成电子控制系统的基本单元，其特性参数决定了电路的功能与性能

核心内容

电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管、集成电路等常用元器件的识别、检测、特性及应用

教学重点

常用电子元器件的识别方法、主要参数、检测手段及在电路中的功能应用

教学难点

半导体器件（二极管、三极管）的工作原理及特性曲线理解；元器件参数对电路性能的影响分析

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》及2022年版义务教育课程标准所倡导的核心素养导向为根本遵循，深度融合“教-学-评”一致性理念。设计立足于学生技术意识、工程思维、创新设计及图样表达能力的培养，将原本孤立、分散的元器件知识，整合到“设计并制作一个具有实用价值的电子控制系统”这一大任务中。

我们摒弃了传统教学中“逐个元器件讲解、学生被动记忆”的模式，转而采用“项目引领、任务驱动”的策略。通过创设“校园智能化改造