5.2 设计简单程序-任务2 使用循环结构 教学设计-2025-2026学年中职信息技术高教版基础模块（下册）.docx

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《5.2设计简单程序-任务2使用循环结构》教学设计

科目

中职信息技术

年级

基础模块（下册）

核心素养目标

结合中职信息技术课程标准，本任务聚焦四维核心素养：信息意识上，引导学生感知循环结构在处理重复任务中的价值；计算思维上，培养学生抽象问题、拆解任务、构建循环模型的能力；数字化学习与创新上，鼓励学生运用编程工具实践，探索循环的灵活应用；信息社会责任上，规范编程习惯，培养严谨的逻辑思维和认真的实践态度，助力学生成为具备信息素养的高素质劳动者。

教学重难点

重点：循环结构的核心概念、for循环与while循环的基本语法及使用方法，能运用循环结构编写简单