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2026年泰山版一年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：文明用机小常识

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生

课题名称

文明用机小常识

课时安排

6课时

教材版本

泰山版《信息科技》一年级下册第四单元

单元主题

文明用机小常识

大概念

计算机是帮助人们学习与生活的工具，文明、健康、安全地使用计算机是每个人的责任

核心内容

认识计算机基本组成；正确开机、关机；鼠标操作；用眼卫生；设备爱护；网络安全启蒙

教学重点

正确开机、关机与鼠标操作；用眼卫生与文明用机习惯

教学难点

将规则内化为自觉行为，形成信息安全初步意识

本单元以“文明用机小常识”为主题，面向一年级下学期的学生。一年级学生已经初步适应了学校生活，具备基本的课堂常规，但对计算机教室的环境、设备以及使用规则还比较陌生。教材将这一单元安排在一年级下册，是希望学生在第一次系统接触计算机时，就能建立良好的使用习惯。单元内容从认识计算机入手，逐步延伸到操作姿势、用眼卫生、设备爱护和网络安全。整体设计遵循“感知—操作—体验—内化”的路径，让学生在具体的任务和情境中理解文明用机的重要性。

设计理念与指导思想

本单元依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》进行设计。课标强调信息科技课程要培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四大核心素养。对一年级学生而言，这些素养的培育不能靠抽象讲解