第3章　阶段提升课-鲁科版高一上学期化学教案.docxVIP

阶段提升课

思维脉络·体系建构

高考感知·素养聚焦

命题点

考查频次

素养探源

1.铁及其化合物的性质与用途

★★★★★

核心素养:科学探究与创新意识、科学态度与社会责任

考查途径:结合真实情境中的应用实例和通过实验探究,掌握典型元素Fe、S、N及其重要化合物的主要性质,能分析实验室、生产、生活及环境中的某些问题,能从物质分类、化合价变化的视角理解有关物质的转化路径

2.硫及其化合物的性质与用途

★★★★☆

3.氮及其化合物的性质与用途

★★★★☆

4.铁、硫、氮及其化合物对社会发展的价值及环境的影响

★★★☆☆

考点1铁及其化合物的性质与用途

【例1】[高考组合题]判断下列说法的正误。

(1)(2024·山东等级考·2B)铁粉可用作食品脱氧剂()

(2)(2024·山东等级考·5B)氯化铁溶液腐蚀铜电路板,体现了Fe3+的氧化性()

(3)(2023·广东选择考·2B)火星全球影像彩图显示了火星表土颜色,表土中赤铁矿主要成分为FeO()

(4)(2023·辽宁选择考·4B)可以用KSCN溶液检验FeSO4是否变质()

(5)(2021·江苏选择考·4B)纳米Fe3O4能与酸反应,可用作铁磁性材料()

【解析】(1)铁粉具有还原性,能与O2反应,可延长食品的保质期,作食品脱氧剂。

(2)氯化铁溶液腐蚀铜电路板,发生的反应为2Fe3++Cu===2Fe2++C