第3章　第1节　第2课时　铁、铁的氧化物和铁的氢氧化物-鲁科版高一上学期化学教案.docxVIP

第2课时铁、铁的氧化物和铁的氢氧化物

课标定向

1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解铁、铁的氧化物、铁的氢氧化物的物理性质及化学性质。(科学探究与创新意识)

2.能从物质类别和价态两个视角研究物质,认识含铁物质在生产和生活中的应用,建立含铁物质性质和应用间的关系。(科学态度与社会责任)

必备知识·导学探究

学习任务一铁的单质

【新知导学】

一、铁的物理性质

色、态

银白色固体,有金属光泽

熔、沸点

熔、沸点较高,熔点为1535℃,沸点为2750℃

密度

7.86g·cm-3

金属通性

良好的导电、导热、延展性,但导电性比铜、铝差

特性

能被磁铁吸引

二、从两个角度认识铁的化学性质

1.从物质类别的角度认识铁的化学性质

从铁单质类别角度,铁具有金属的通性:

(1)与非金属单质反应

①与O2反应:3Fe+2O2Fe3O4,

现象:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质。

②与Cl2反应:2Fe+3Cl22FeCl3,现象:剧烈燃烧,生成棕褐色的烟。

(2)与酸反应

与非氧化性酸,如盐酸、稀硫酸反应的离子方程式:Fe+2H+===Fe2++H2↑。

(3)与盐溶液反应

与CuSO4溶液反应(离子方程式):Fe+Cu2+===Fe2++Cu。?

[思考]在富含油脂的食品中,常用铁粉作抗氧化剂,原因是什么?

提示:铁粉能有效防止其因氧化而变质。

2.从化合价角度认识